ОТКРЫТЫЙ ТЕКСТ > news > Текст музыки > Музыкальная практика

Музыкальная практика

Самарий САВШИНСКИЙ. Распорядок работы (фрагмент)

Опубл.: Савшинский С. Режим и гигиена работы пианиста. Учебное пособие. СПб., 2022. Казалось бы, что не так уж важно, с чего начать работу, что после чего играть? Но, вдумавшись, мы видим иное.

Венедикт ПЕУНОВ. Реализация плана (организация занятий за инструментом)

Пеунов В. Организация времени студентов музыкальных учебных заведений. Н.Новгород, 2022. “Ключевое условие для грамотной организации места работы (занятий) – это минимум отвлекающих факторов… мозг не делает все дела одновременно, а очень быстро переключается между ними. И этот зазор времени, который возникает, когда мы пытаемся «вспомнить» чем занимались до того, как нас отвлекли – в итоге делает всю работу неэффективной”

Алина БИКЕЕВА. Советы усталому педагогу. Совет четвёртый

Публикуем в раздел «Музыкальная практика» не совсем стандартную для темы Дня учителя главу из книги Алины Бикеевой «Советы усталому педагогу» как актуальное напоминание о простых вещах. Почему в этот раздел? Заменяем «школьный учитель» на «учитель музыкальной школы (училища, консерватории)» или на «музыкант» и понимаем, что проблемы везде идентичные. Опубл.: Бикеева А. Советы для усталого педагога. Ростов-на-Дону, 2005.

Яна ФРАНК. Во всем виноват сон?

Опубл: Франк Я. Муза и чудовище. М., 2010. Глава 3. В работе и учёбе людей, профессии которых принято назвать творческими (музыкантов, художников, писателей и тд.), существует довольно большой общий пласт проблем. Одна из основных – вечная нехватка времени и попытка найти его там, где искать не стоит. Начало учебного года – хороший повод познакомиться с главой из книги художницы Яны Франк «Муза и чудовище», актуальную для всех, кто заинтересован в продуктивной работе и занятиях.

Самарий САВШИНСКИЙ. Поведение в период концертных выступлений (фрагмент)

В настоящей главе внимание будет посвящено душевному состоянию артиста и его поведению при публичном исполнении и в преддверии его.

Александр ТРОСТЯНСКИЙ. Скрипачам-исполнителям

“Мне посчастливилось учиться у трёх разных педагогов: моего отца, заслуженного работника культуры Б. П. Тростянского, профессоров М. Б. Либермана и И. В. Бочковой. Их взгляды на скрипичную игру, на музыку вообще во многом отличались. Я пытался обобщать, отыскивать “общий знаменатель”, не буквально следовать указаниям, а понять, что за ними стоит.
В большой степени эти заметки и есть обобщение того, чему меня учили, плюс мои собственные соображения”. Опубл.: Музыкальные инструменты. 2004. Лето. С. 50-51.

В.И. КОРОБКА. Вокал в популярной музыке

Публикуем интересный пример «самоучителя» для вокалистов, поющих в стиле поп-музыки 1989 года издания. Особенное внимание хочется обратить на то, что  это методическое пособие для самодеятельных коллективов,  с максимально профессиональной информацией и качественным подходом к обучению.

Скотт ТЕННАНТ. Качающий нейлон (фрагмент)

Предлагаем вашему вниманию фрагмент книги «Качающий нейлон», один из лучших материалов о фундаменте гитарной исполнительской техники, в котором, несмотря на неидеальный перевод, доступно описаны стандартные ошибки и проблемы, мешающие свободной и качественной игре.