История, все случившееся, затем описание случившегося, в частности, описание политическо-гражданской или государственной жизни человечества, описание ее в том виде, в каком она развивалась и росла. Наука и. должна начинать со строгого беспристрастного изучения фактов, и притом фактов, относящихся к разным сторонам жизни. Только от изучения этих сторон в их взаимодействии может наука и. возвыситься к представлению целости и единства народной жизни; изучая взаимодействие разных сторон этой жизни, наука и. отметит черты, отличающие народ от других народов, составляющие его физиономию. Само собой разумеется, что это изучение должно держаться исторической последовательности развития народной жизни. Этот идеал и. еще далек от осуществления: даже в наиболее богатых литературах попытки приближения к нему далеко не совершенны; если и. перестала быть повествованием о достопамятных событиях, то еще далеко не стала народным самосознанием; в изложении то преобладает элемент юридический, то изображение природных условий, при которых живет народ и которые имели несомненное влияние на его жизнь и развитие, хотя тем не менее не составляют единственного источника этого развития; то дается незаконный перевес умственному развитию; если же нет ни того, ни другого, ни третьего, то и. обращается в выставку, где предметы разнородные разложены по разным ящикам с привешенными к ним ярлыками. Цель и. – определение трех общих законов, по которым совершается развитие человечества, и уяснение тех частных причин, в силу которых жизнь данного народа сложилась так, а не иначе. Материал, над которым работает историк – факты народной жизни. В историческом изложении, при пересказе их, должна быть соблюдена хронологическая и научная последовательности. Первая требует изложения событий в порядке времени, вторая – систематической группировки их. В виду последнего требования возможно нарушение первого. Систематическая группировка должна основываться не на однородности только событий, а на внутренней связи, между ними существующей. Как нет действия без причины, так нет причины без действия, без следствий. Всякий данный совершившийся факт есть следствие какого-либо прежде имевшего место в истории и в свою очередь начало ряда явлений в будущем. Указать внутреннюю связь между событиями, связь причин и действий – одна из важнейших задач и., как науки. Если в данном историческом сочинении пересказаны события так, что читатель видит внешнюю последовательность фактов, то такое сочинение научного значения еще не имеет. И так в и., как во всякой другой науке, две стороны; внешняя – фактическая, и внутренняя – философская. Та и другая, независимо одна от другой, существовать не могут: факт сам по себе не осмысленный в связи с другими не имеет значения, но не имеют значения и те философские выводы, которые не вытекают непосредственно из фактов. Для составления и. историк должен прежде всего озаботиться собранием достаточного количества материала. Материалы, на основании которых воспроизводится и. данного народа, называются источниками и. Критическое изучение источников требует многих и разнообразных сведений; чем обширнее круг сведений критика, чем менее он дает места личной фантазии, тем ценнее, тем прочнее его выводы. Обширные области наук филологических, юридических и даже до известной степени естественных, должны быть известны историку, а в особенности историческому критику; их результаты, их приемы нередко приходятся ему прилагать к своему материалу и часто у них брать свой материал. Источники и. могут быть письменные (акты, грамоты, указы, летописи и проч.), устные (песни, предания и проч.) и вещественные (утварь, постройки и т.п.). Собрав материал, историк должен проверить критически степень его исторической достоверности. Это собрание материала и проверка его составляют приготовительный труд историка, после которого он приступает уже к научно-систематическому изложению событий. Художественное представление событий в историческом сочинении – важно, но его нельзя однако считать необходимою принадлежностью этих сочинений и вменять в обязанность историку. Смотря по размерам, историческое сочинение будет принадлежать: 1) к области специальной и. или монографии, если оно касается причин какого-нибудь отдельного явления, его течения, его отношения к другим явлениям; 2) к области частной и., если оно касается важных и богатых последствиями происшествий в городе, в стране, в жизни народа; 3) к области всеобщей или всемирной и., если оно касается развития положения всего человечества, рассматривая важнейшие факты и замечательнейшие явления. Всемирная история распадается на древнюю и новую, из которых последняя начинается господством христианской культуры (V в.) и распадается на среднюю и новейшую (разделяемые началом XVI в.). Формы историографии: сухое перечисление фактов (летописи, хроники); связный рассказ без руководящей мысли, прагматическое описание, делаемое с той целью, чтобы психологически объяснить причины и следствия исторических событий и свети их на человеческие мотивы. Методы: синхронистический, клонящийся к наглядному изображению одновременных событий; этнографический, рассматривающий каждый отдельный народ особо; этнографически-синхронистический, клонящийся к соединению преимуществ двух методов и устранению вредных сторон их. Лучшие сочинения по истории всемирной: Шлоссера: Всемирная история; по русской истории: Карамзина: История государства Российского; Соловьева: История России; Бестужева-Рюмина: Русская история; ни одна не кончена.