[130]

В своей лекции о государстве, прочитанной 11 июля 1919 г. студентам Коммунистического университета имени Я. М. Свердлова, В. И. Ленин, указав на запутанность буржуазными историками вопроса о государстве, дал чеканную формулу подхода к изучению исторического явления: «Для того, чтобы наиболее научным образом подойти к этому вопросу, надо бросить хотя бы беглый исторический взгляд на то, как государство возникло и как оно развивалось... Необходимо — не забывать исторической связи, смотреть на каждый вопрос с точки зрения того, как известное явление в истории возникло, какие главные этапы в своем развитии это явление проходило и с точки зрения этого его развития смотреть, чем данная вещь стала теперь»[1].

Историческая хроника, дающая на основании архивного и печатного материала точный конкретный перечень событий определенного времени, устанавливающая связь исторических явлений в их внешней хронологической, а также внутренней логической или причинной последовательности, т. е. выясняющая зависимость одного факта от других, позволяющая проследить основные этапы развития этих явлений, является наиболее удобной формою при разрешении поставленной В. И. Лениным задачи.

В. И. Ленин прекрасно понимал значение исторических хроник. Указывая на неправильность метода М. Н. Покровского в построении «Русской истории в самом сжатом очерке», благодаря которому «он мог создать только схему социологических формаций, а не живую историю борьбы классов», В. И. Ленин еще 5 декабря 1920 г. писал ему, что для того, «чтобы книга была учебником (а она должна им стать), надо дополнить ее хронологическим указателе м». «Учащиеся должны знать, — писал Ленин, — и Вашу книгу, и указатель, чтобы не было вер-

[131]

хоглядства, чтобы знали факты»[2] (подчеркнутое В. И. Лениным).

Для своих работ по империализму В. И. Ленин сам, наряду с-конспектированием прорабатываемого материала, составлял синхронистические таблицы, «опыт сводки главных данных всемирной истории после 1870 г.», «где исторические факты систематизированы «во времени и в пространстве», что чрезвычайно помогает сравнительному изучению реального хода исторического развития»[3] «Материалы об империализме и мировой империалистической войне» В. И. Ленина, напечатанные там же, являются образцом исключительно тщательной его работы по собиранию и изучению исторических фактов для разрабатываемого им вопроса.

Историческая хроника, дающая точный, конкретный, критически проверенный материал, является необходимою для проведения в жизнь основных требований, предъявляемых партией и правительством к историческому учебнику, который должен «обеспечить для учащихся доступность, наглядность и конкретность исторического материала».

Наконец, составление хроники по изучаемому вопросу, хотя бы даже и неисчерпывающей, а только рабочей, как указано выше (стр. 10), является непременным условием для всякого археографа-историка, ведущего систематическую самостоятельную работу доставление хроники, обязывающей к детальному анализу фактов, заставляет особенно тщательно анализировать изучаемые литературу и материалы и позволяет, отираясь на критически проверенный конкретный материал, подойти к обобщающему синтезу. Выявление в историко-хронологической последовательности событий и их сопоставление помогает глубже уяснить внутреннюю логическую, причинную  связь изучаемых фактов, позволяет скрыть исторические корни того или другого явления и проследить различные формы его эволюции. Работа по составлению хроники дисциплинирует археографа-историка, заставляет, опираясь на проверенные факты, держаться в определенных рамках и избавляет его от того верхоглядства, о котором говорит В. И. Ленин.

Важностью хроники и объясняется особенное внимание, которое обращается теперь на составление исторических хроник по разным областям истории и литературоведения. Эта важность заставляет и нас внимательно рассмотреть приложение хроники к вопросам публикации документов.

 [132]

Различные виды хроники отличаются друг от друга в зависимости от задач, которые ставятся при их составлении. Хроника может существовать, как самостоятельная научная работа. Таковыми могут быть: хроника истории данного народа СССР; хроника массового революционного движения (рабочего, крестьянского) за определенный период; хроника отдельного исторического события (революция 1905 г.); хроника литературных явлений определенного периода и деятельности отдельного исторического лица (Ленин, Чернышевский, Л. Толстой и т. д.). Хроника может существовать и в качестве приложения к документальному сборнику, как часть его справочного аппарата. Таковы, например, «хронология событий», прилагаемая к выпускам серии «Документы и материалы по истории народов СССР», издаваемой Соцэкгизом; таковы «Даты важнейших событий», приложенные к первому тому «Истории гражданской войны в СССР» и др. Наконец, форма хроники может быть использована в качестве особого вида документального сборника, например, сборник «Стачки 1881—1895 гг.» (М., 1930).

Со стороны формы можно различать «хронику» в строгом смысле этого слова и так называемые «синхронистические таблицы». Первая дает последовательное (погодное, помесячное, подневное) изложение событий, систематизированное в пределах календарных дат по определенным рубрикам[4].

«Синхронистическая таблица», употребляемая в виду своей наглядности чаще всего для учебных целей, является по существу более обобщенной формою хроники. Изложение событий в ней расположено в виде колонн, параллельных граф, в порядке сопоставления одновременных исторических явлений, происходивших в определенный период у различных народов, в различных странах и в различных областях знаний и т. п.[5].

Различаются также хроники и по способу своего изложения, степени подробности изложения событий. Одни только кратко регистрируют факты без указания источника, из которого он взят. В других к регистрации факта присоединяется его аннотация и указание на источник. Наконец, третьи дают не только перечень фактов, но и излагают более или менее подробно их содержание, а в некоторых случаях целиком перепечатывают наиболее важные документы[6].

 [133]

Элементы хроники.

Однако какие бы задачи не были поставлены при составлении хроники, в какой бы внешней форме она не была составлена, будет ли она самостоятельною работою или только частью справочного аппарата к сборнику документов, непременными элементами всякой хроники являются: 1) дата, 2) обозначение факта, 3) его аннотация, 4) источники, из которых заимствованы сведения.

Дата,

Дата для хроники естественно является ее стержнем; поэтому при установлении даты необходимо подвергнуть ее тщательной критической обработке и обратить особенное внимание на ее точность и лишь при невозможности определить точную дату событий, таковая устанавливается приблизительно.

В смысле внешнего оформления дата в хронике дается не в виде дроби («4/V»), а двумя цифрами: арабской — число месяца и римской — месяц, причем друг от друга они отделяются тире («2—I»); еще нагляднее дату давать числом и наименованием месяца («2 января»), подчеркивая это обозначение в рукописи и выделяя его особым шрифтом при печатании. В тех случаях, когда в хронику вводятся обозначения и по новому и по старому стилю, последняя дата ставится в скобках «15 января (2 января)»[7]  Дата, установленная (в целом или в отдельных ее элементах: год, месяц, число) лишь с вероятным предположением, сопровождается вопросительным знаком, заключенным в круглые скобки (?).

Формулировка обозначения регистрируемого факта в хронике должна быть точна, ясна, сжата и наполнена содержанием. В ней не допускается никаких общих фраз и расплывчатых выражений, лишенных конкретности. При формулировке возможно употреблять глагольную форму, так как она растяжимее и позволяет литературнее составить фразу, особенно если последняя значительна по своему объему. Например: «Вл. И. Ленин выступает с речью на первом Всероссийском съезде трудовых казаков». Но в коротких фразах не исключается возможность (и даже предпочтительнее) употреблять  форму существительного: «Речь Вл. И. Ленина на съезде рабочих и служащих кожевенного производства о международном положении и о борьбе с Врангелем» или «Восстановление Советской власти в Сибири» или «Нота румынского правительства о согласии на мирные пере-

[134]

говоры с Советской Россией». При обозначении малозначащих  для основного события фактов (напр., сухопутный путь морской экспедиции до выхода ее в море и т. п.), фактов второстепенного значения может быть допущена сводка подобных фактов, объединенная датою, охватывающей несколько дней («б—10 января»).

Аннотация регистрируемого в хронике факта (т. е. объяснение его сущности, его значения в общем ходе событий и т. п.) занимает в ней не менее ответственное место, чем дата. Именно благодаря аннотации в сухом, голом перечне событий устанавливается связь этих событий в их логической и причинной последовательности, выясняется зависимость одного факта от другого. В аннотации составитель хроники отмечает свое отношение к регистрируемым фактам, дает им свою оценку; аннотация осмысляет факты и делает хронику как бы фактическим конспектом научного исследования на данную тему. Это значение аннотаций заставляет составителя хроники обратить особенное внимание на их составление и на их четкую политическую формулировку. Поэтому в аннотацию нельзя вносить дословные выдержки из документа, политически или фактически неправильно отражающие исторические события. Аннотация должна быть изложена ясно и точно; в нее не следует вводить длинных периодов и лишних вводных слов и предложений, а также слов, которые сами по себе ничего нового не прибавляют.

Конечно, необходимо иметь в виду, что не все факты поддаются аннотации, да и не все они нуждаются в ней. Составитель хроники в ходе работы сам почувствует разницу между фактами рядовыми, не требующими никаких пояснений, и фактами руководящими, переломными, основными в общем комплексе событий, позволяющими охарактеризовать основные этапы развития изучаемого явления и установить между ними определенную связь. Поэтому, нечего смущаться, если, например, начальные сведения о забастовке или конечные — о ее результатах, если данные о какой-либо экспедиции, с сообщением инструкций, целей, задач и результатов будут изложены в хронике подробнее, чем обыкновенные факты, дающие представление о подневном ходе забастовки или об отдельных моментах экспедиции. Удельный вес подобных сведений позволит составителю хроники в аннотациях выявить настоящую сущность события, классовое лицо его участников, поставить событие в связь со всей окружающей обстановкой, осмыслить исторический процесс на данном отрезке времени[8].

[135]

Обязательным элементом каждого сведения, помещаемого в хронике, является указание на источник, из которого данные сведения извлечены. Указание источников, будут ли они печатными работами или архивными документами, необходимо, иначе хроника делается слепою и проверка сообщаемых сведений, в случае сомнения, может быть произведена лишь с большим трудом. Кроме того, не следует забывать, что указатель источников является своеобразным библиографическим указателем о данном факте и, помимо проверки, может понадобиться для наведения нужной справки. Источники в хронике располагаются при каждом регистрируемом факте в известной последовательности: в общехронологическом порядке выхода их в свет или в систематическом порядке (хотя бы — 1) материалы и 2) исследования: книги, журнальные и газетные статьи). Указания на источники приводятся в наивозможном, но понятном и единообразном, сокращении. Название каждого источника отделяется от последующего тире (—). Так как название источника, из которого заимствованы для хроники сведения, приводится в сокращении, то необходимо составить перечень всех использованных источников в расшифрованном виде. Для удобства нахождения источники располагаются в перечне в алфавитном порядке авторов или, в случае отсутствия таковых, по первому слову заглавия. Такой указатель, помимо чисто справочного значения, будет иметь значение указателя печатной литературы по данному вопросу, ключа к использованным архивным материалам и в некоторых случаях может заменить тот «указатель литературы», о котором говорится ниже (стр. 140—150).

Чрезвычайно важным при составлении хроники является вопрос о том, как, в какой последовательности использовать намеченные источники: следует ли сразу начать с архивных материалов или с печатных работ, с каких именно и т. п. Правильный подход к данному вопросу значительно облегчит составителю хроники организацию всей работы, избавит его от неизбежных ошибок. Чтобы не потеряться в мелочах и деталях, надо .иметь по возможности с самого начала работы хотя бы общее представление о последовательном ходе событий изучаемого явления, о внутренней связи событий между собою. Для этого работу по хронике, да и всякую научную работу, рекомендуется начинать с проработки общих трудов, написанных в наше время, в первую очередь с работ марксистского характера, дающих не только общую картину изучаемого исторического явления, но и правильное его освещение. Такие работы позволяют сразу охватить весь вопрос в целом, сосредоточить внимание на

[136]

основных этапах изучаемого исторического явления, составить предварительное общее представление о ходе и связи событий и об их сущности. Если такие работы по какому-либо вопросу отсутствуют, рекомендуется все же начинать с общих трудов.

Археограф-составитель хроники, имея общее представление, сумеет отделить важное от неважного; он не запутается в мелочах, что легко может получиться, если он сначала будет изучать труды, разрабатывающие тему детально. Проработав общие труды по данному вопросу, можно перейти к специальным работам — монографическим исследованиям (книгам и статьям), написанным на данную тему на основе как предшествующей печатной литературы, так и сырого материала.

Получив большое количество нужных сведений из подобной литературы, т. е. так сказать из вторых рук, составитель должен их критически проверить и дополнить на основании проработки сырого материала, связанного с лицами, непосредственно принимавшими участие в изучаемом историческом явлении или с его современниками (дневники, письма, мемуары, описания путешествий и т. п.), учитывая специфику каждого вида. Дневник, письмо, написанные тотчас после события, могут дать более точную дату, сообщить более мелкие подробности; воспоминания, как обзор прошлого, написанные много лет спустя, при некоторых фактических неточностях, могут дать историческую характеристику события, так как, вспоминая, автор естественно будет объединять отдельные детали в общую картину, видеть их связь, причину, следствие, хотя бы со своей индивидуальной точки зрения, что часто совершенно не удается сделать при ежедневной записи.

После проработки такого рода материалов необходимо перейти к использованию современных изучаемому явлению газет, сообщающих ежедневные сведения; последние помогут уточнить, детализировать и прокорректировать сведения, уже имеющиеся у составителя.

Наконец, в последнюю очередь следует подойти к документальному материалу печатных изданий, где даются документы уже отобранные, очищенные от мелочей, приведенные в систему, а затем и к использованию архивных неизданных материалов. Давая много деталей, последние уточняют, дополняют, контролируют сведения, полученные из печатной литературы. Из архивных документов особенное внимание следует обратить на «рапорты», «донесения» с одной стороны, и на документы сводного характера — «отчеты», «доклады», «докладные записки» и т. п., — с другой; первые, как написанные непосредственно после изучаемого события, дают многочисленные детали; вторые могут обобщать отдельные факты в общую картину и устанавливать между ними внутреннюю связь.

[137]

Указав на последовательность в использовании печатного и-архивного материала, необходимо сделать некоторые методические указания относительно организации самой работы по составлению хроники. Вся работа ведется на карточках. На каждую карточку заносится только один факт. Каждый из указанных выше элементов хроники должен иметь на карточке свое определенное место.

Дата помещается в левом верхнем углу карточки (год/число, месяц) так, чтобы она сразу бросалась в глаза при систематизации; обозначение факта и его аннотация помещаются в середине карточки; в нижней части карточки — название источника; в левом верхнем углу карточки может быть помещена временная рабочая наметка для будущей систематизации.

Работа по составлению хроники проходит последовательно несколько стадий.

Первая стадия — накопление фактов. Прочитав целиком книгу или статью, служащую источником, составитель пишет на нее точную библиографическую карточку и отмечает то сокращенное название, которым он будет пользоваться при ее цитировании. Вторично прочитав книгу, археограф-составитель выносит на карточки нужные для хроники сведения, отмечая каждый раз страницы своего источника и его сокращенное название. После проверки написанные карточки раскладываются в строгом хронологическом порядке. Приступая к проработке нового источника, составитель должен иметь перед собою уже написанные ранее карточки. В новом источнике составитель хроники может найти новые для себя факты, не имевшиеся в источниках использованных; в таком случае составляется новая карточка. Но очень часто в новом источнике повторяются уже зарегистрированные факты. В тех случаях, когда зарегистрированный факт повторяется в новом источнике без каких-либо изменений, следует на имеющуюся уже карточку занести только страницы и название нового источника; это значительно экономит время и уменьшает количество карточек. В тех случаях, когда в новом источнике о зарегистрированном уже факте сообщаются какие-либо, хотя и незначительные, новые детали (уточнение даты, объяснение события, сообщение какой-нибудь детали и т. п.), на этот факт составляется новая карточка, конечно, с указанием источника и подкладывается к уже имеющимся карточкам. Таким образом, при окончании всей работы на один и тот же факт могут получиться из разных источников ряд карточек, взаимно дополняющих друг друга, а иногда сообщающих противоречивые данные.

Составитель теперь переходит ко второй стадии работы — к сводке сведений об одном и том же факте, полученных из разных источников. Дополняющие друг друга

[138]

сведения сводятся на одну карточку. Над противоречащими сведениями производится критическая работа. У составителя уже имеется детальное представление об общем ходе событий. Он сразу может отметить ошибку того или другого источника и исправить ее. В других случаях составитель может исходить из характера самого источника, отдавая одному предпочтение перед другим (дневник и мемуары, архивный документ и исследование и т. п.). Наконец, зная авторов своих источников, составитель может решить—произошла ли ошибка бессознательно (ошибка памяти, смешение событий) или автор, руководствуясь какими-либо побуждениями, действовал сознательно, давая в своих интересах тенденциозное освещение фактов или подтасовывая события.

В результате работы у составителя хроники получится ряд карточек, проверенных и сведенных вместе. После этого производится, может быть даже другим, более квалифицированным лицом, третья стадия работы — систематизация и общая редакция: сведениям, занесенным на карточки, придается единообразная форма; вводится в текст возможно большее количество сокращений при сохранении однако понятности сокращенных слов и единообразия в их сокращении; проводится окончательная проверка сведений; уточняются аннотации и что особенно важно — в них вносится большая ясность для установления логической или причинной связи между отдельными событиями; производится соответствующая систематизация источников и т. л. Если работа в предшествующих стадиях может быть исполнена несколькими лицами, то систематизация и общая редакция хроники обязательно должна быть произведена одним лицом, в целях как достижения внешнего единообразия, так, особенно, для установления внутренней связи между отдельными фактами изучаемого явления.

Методика и техника составления хроники, как самостоятельного произведения целиком должна быть применима и к хронике, специально нас интересующей, к хронике, как части справочного аппарата, прилагаемого к сборнику документов. Отличаться подобная хроника будет более узкою темою, предопределяемой тематикою самого сборника. Узость темы естественно влечет меньшее количество подлежащих использованию источников; возможно, что над источниками-исследованиями будут преобладать источники архивного происхождения, как изданные, так особенно не изданные. Наконец, в однотемной хронике-приложении возможна по сравнению с самостоятельной широкой хроникой большая детализация фактов, так как каждая деталь может иметь значение в тематике, затронутой специальным сборником документов.

[139]

При обилии и разнообразии архивного материала совершенно невозможно для целого ряда тем использовать все документы, к мим относящиеся. А между тем почти в каждом документе встречаются такие детали, которые в своей совокупности могут представить несомненный интерес. Для печати приходится выбирать основные документы, дающие наибольшую сумму сведений;

остальные же или оставлять без внимания или частично использовать в комментариях. Наконец, имеются и такие темы, для которых наряду с документами, подробно излагающими значительные события, существуют документы, излагающие малозначащие факты, неинтересные в отдельности, но очень важные в своей совокупности. В некоторых случаях по каким-либо причинам вместо детального изложения события в документе имеется лишь краткое о нем упоминание. Многие документы представляют ценность не столько изложением фактов, сколько их регистрацией например, документы, подтверждающие наличие массового революционного движения рабочих и крестьян, особенно при отсутствии более подробных материалов. В смысле использования для печати подобных документов форма хроники представляет наибольшие удобства.

Обозначение и аннотация факта при использовании архивных материалов, по сравнению с обычной хроникой, могут быть значительно расширены; может быть дано более или менее подробное изложение факта, с пересказом документа, даже с выдержками из него.

Форма хроники удобна еще тем, что наряду с неизданным документальным материалом она позволяет использовать в самом тексте и сведения печатных источников. Расположенные в хронологическом порядке сведения даже о малозначительных фактах, в общей совокупности, дают очень яркую картину, которую возможно использовать и для исследовательских и для справочных целей. Подобных документальных изданий в виде хроники у нас совсем не имеется. Некоторое приближение к этому типу мы находим в сборнике «Стачки 1881—1895 гг.» (М., 1930), в котором в пределах каждого года даны относящиеся к нему документы полностью, а в качестве приложения к ним, в виде «дополнительной хроники», даются хроникальные сведения о менее значительных стачках, извлеченные из архивных материалов и из печатных источников. Между тем, в некоторых случаях было бы гораздо лучше вместо печатания сводных документов, дающих очень суммарные сведения (ср. сборник «Крестьянское движение 1827— 1869 гг. (М., 1931), составить по архивным делам с привлечением печатных источников подробную хронику крестьянского движения за тот же период.

 

---