Архив метки: Решетников Н.И. Музей и методика изучения историко-культурного и природного наследия. 2016

3. К вопросу об изучении историко-культурного и природного наследия России

3. К вопросу об изучении историко-культурного и природного наследия России (20.7 Kb) Общеизвестно, что памятники истории и культуры начали формироваться с зарождением человеческого общества. Об этом свидетельствуют изображения в пещерах, наскальные рисунки, карельские петроглифы, скифские бабы, «томскаяписаница» и т.д. Фиксация памятников вначале происходила изустно. О них рассказывают песенники, сказители, бояны (баяны), гусляры. С появлением письменности… Читать далее »

2. Методологические принципы изучения историко-культурного и природного наследия

2. Методологические принципы изучения историко-культурного и природного наследия (16.35 Kb)   Историко-культурное и природное наследие – обширное и всеобъемлющее понятие. Его изучение рассматривается с различных сторон и предполагает соблюдение методологических принципов. Их следует рассматривать не по отдельности, а в полной взаимосвязи и взаимообусловленности. При этом важным является сочетание с общенаучными принципами Историзм и хронологическая последовательность. Это… Читать далее »

1. Понятийный аппарат

1. Понятийный аппарат (8.63 Kb)   Ансамбль памятников – группа памятников (здания, инженерные сооружения, произведения монументальной живописи и скульптуры, ландшафтное окружение), связанных композиционно, стилистически, тематически или исторически. Создаётся по единому плану или формируется с течением времени на конкретной территории. Различаются ансамбли садово-парковые, храмовые, ансамбли площадей, улиц, сельских построек, городских кварталов и т.д. Бог – понятие, рассматриваемое с… Читать далее »

Содержание

Содержание (4.32 Kb) Н. И. Решетников     Музей и методика изучения историко-культурного и природного наследия           ЭПИ «Открытый текст» 2016       Рецензенты: канд. ист. наук И. Б. Хмельницкая, канд. культурологии С. М. Шестова     Решетников Н. И. Музей и методика изучения историко-культурного и природного наследия: Материалы к… Читать далее »