Глава IV. Заголовок (62.31 Kb) [46] IV. 3АГОЛОВОК. Значение заголовка. После того, как текст подготовляемого к печати документа окончательно установлен и приведен в надлежащий для печати вид, необходимо приступить к оформлению документа, т. е. дать ему заголовок и снабдить его контрольным аппаратом — легендою. Составление правильного, четкого заголовка является крайне важным моментом в оформлении печатаемого… Читать далее »
Глава III. Обработка (исправление и передача) текста (47.92 Kb) [29] III. ОБРАБОТКА (ИСПРАВЛЕНИЕ И ПЕРЕДАЧА) ТЕКСТА. А. ИСПРАВЛЕНИЕ ТЕКСТА После того, как археограф-историк остановился на документе, который, по его мнению, подлежит печатанию, или выбрал из нескольких текстов (два «списка», «копия» и «подлинник» и т. д.) наиболее отвечающий поставленным требованиям, он должен перейти к обработке выбранного… Читать далее »
Глава II. Выбор (рецензия) текста (29.97 Kb) [18] П. ВЫБОР (РЕЦЕНЗИЯ) ТЕКСТА. Назначение рецензии. Определив значимость найденного документа, т. е. признав его заслуживающим напечатания, а также его новизну, археограф-историк может приступить к непосредственной работе по обработке текста выбранного документа. Чаще всего археограф имеет дело с одним текстом документа. Тогда он может сразу приступить к подготовке… Читать далее »
Глава 1. I. РАБОТА АРХЕОГРАФА, ПРЕДШЕСТВУЮЩАЯ ПОДГОТОВКЕ ДОКУМЕНТОВ К ПЕЧАТИ. (29.35 Kb) [7] I. РАБОТА АРХЕОГРАФА, ПРЕДШЕСТВУЮЩАЯ ПОДГОТОВКЕ ДОКУМЕНТОВ К ПЕЧАТИ. Выбор темы. Приступая к работе, археограф-историк прежде всего должен наметить для себя тот круг вопросов, над которыми он хочет работать, и в соответствии с этим избрать определенную конкретную тему. Непременным критерием оценки избранной темы… Читать далее »
Г. Костомаров. Предисловие (10.29 Kb) [3] ПРЕДИСЛОВИЕ. Историческая наука в СССР пользуется большим вниманием со стороны ЦК Всесоюзной коммунистической партии (большевиков) и Советского правительства. Это огромное внимание, уделяемое ЦК ВКП(б), правительством СССР и лично товарищем Сталиным, нашло свое глубочайшее отражение в специальных решениях ЦК ВКП(б) и Совнаркома СССР, а также в замечаниях товарищей Сталина,… Читать далее »
Шилов А.А. Руководство по публикации документов XIX в. и начала XX в. М. 1939. Оглавление. (7.65 Kb) Шилов А.А. Руководство по публикации документов XIX в. и начала XX в. Под редакцией Г.Костомарова. М.[Главное архивное управление НКВД СССР. Историко-архивный институт]. 1939 г. – 192 с. СОДЕРЖАНИЕ Предисловие……….. ……………………………………… 3 I. Работа археографа, предшествующая подготовке документов к… Читать далее »
О публикации литературного наследия В.И.Ленина за 20 лет (1924-1944). [Институт Маркса-Энгельса-Ленина при ЦК ВКП (б)] М.: ОГИЗ, Госполитиздат. 1944. – 52 с. I .Издание и распространение произведений В. И. Ленина имеет свою историю, непосредственно переплетающуюся с историей большевистской партии и с историей Советского государства. Большинство работ Левина, вышедших до Великой Октябрьской социалистической революции, были изданы… Читать далее »
Нестеров И.В. Очарованный лектор (4.13 Kb) Некоторое время назад автору этих строк довелось читать лекцию. Речь шла о русской литературе, но не классической, а средневековой, подзабытой. Специалисты, купающиеся в материале, с годами не утрачивают, конечно, способность радоваться найденному редкому списку, но потерять дар речи при виде очередной находки им уже не грозит. Лекционная публика, вдруг… Читать далее »
М.А. Юрищев. «Се аз, князь Воротынской, пишу…» (39.33 Kb) Имя князя Михаила Воротынского сделалось достоянием и славою нашей истории. Н.М. Карамзин Сложилось представление, что полководцы времён Московского царства не оставили после себя письменных свидетельств и поэтому они являются «немыми русской истории» (Д.М. Володихин, Воеводы Ивана Грозного. М.: Вече, 2009). Однако в отношении… Читать далее »
М.И. Воротынский. Духовная грамота (Перевод и комментарии М.А. Юрищева) (40.98 Kb) М.И. Воротынский. Духовная грамота (Перевод и комментарии М.А. Юрищева) Во имя Отца и Сына и Святого Духа. Я, раб божий многогрешный князь Михаил Иванович Воротынский, пишу сию духовную своим целым умом и разумом. Что мне кому дать и что мне у кого взять –… Читать далее »