Фонд № 2. Канцелярия Нижегородского Губернатора. Опись № 1. За 1914 г.
Центральный архив Нижегородской области. Фонд № 2. Канцелярия Нижегородского губернатора. Опись № 1. За 1914 г.
САМОСУД С.А. Вспоминая встречи с С. Прокофьевым (фрагмент)
О работе над оперой “Война и мир”. Опубл.: Самосуд С.А. Статьи. Воспоминания. Письма. М., 1984.
Лопатина Н.А. Почтовая лестница в Торжке
На карте Торжка 1883 года этот спуск с холма от Дворцовой площади к реке именуется Новый съезд[1]. Он начинался на вершине холма и был проложен в проходе между Путевым дворцом и Воскресенским женским монастырём. В книге А. А. Суслова «Торжок и его окрестности» (1970. С. 86) о нём сказано: «Этот спуск образовался на рубеже 1870–1880-х… Читать далее »
Козлов О.Ф. Проблема отбора документов для издания в советской археографии (1950–1980-е гг.)
В статье в историографическом аспекте рассмотрена исследовательская, методическая и нормативная литература по данной проблеме и сделаны выводы о достижениях археографической мысли в области разработки методики отбора документов для издания. Опубл.: Современные вопросы историографии советской археографии. М., 1986.
Коляда, коляда, уроди Бог хлебца! (колядка)
Записано селе Китово Краснооктябрьского района Нижегородской области. Запись, подготовка, расшифровка и публикация текста Е.В. Тихомировой. Публикуется впервые
Бытовые фотографии севера Нижегородского края XIX – начала XX веков
Уникальные фотографии из частного семейного архива Надеждой Александровной Коробовой из города Ветлуги Нижегородской области
Венгар Вин, Поу Ричард. Неужели я гений?
Все знают, что интеллект можно развить. Вопрос в том, как добиться эффективности результата и сохранить его. Методы, описанные в книге «Неужели я гений?», помогут вам в этом.
М
Слова и выражения, созвучные в русском и французском языках, с толкованием их значения и примерами из бытовой жизни и литературных произведений. На букву М
А. ШЁНБЕРГ. Проблемы преподавания искусства
Опубл.: Шёнберг А. Стиль и мысль. Статьи и материалы. М.:, 2006. “гениальный учится, в сущности, лишь у самого себя, талантливый главным образом — у других. Гениальный учится у природы, своей природы, талантливый — у искусства. И в этом состоит важнейшая проблема преподавания искусства”
1937-1938 Самохвалов Александр Степанович
И. о. начальника Главлита в декабре 1937 — январе 1938 г.