Для историков, потому что историкам иногда требуется знание о методах своей отрасли мышления. Для философов, потому что в ней рассматриваются философские проблемы.
"В части II изучается строение исторического знания с учетом его развития" Становление историографии. Ступени исторического знания. Расширение поля исследований. Развитие структуры картины истории. Социально-теоретические предпосылки картины истории. Входят ли ценностные представления в историческое знание?
The words «philosophy of history» are used to denote five different kinds of writings. These are (1) universal histories of mankind,(2)theories of society—or of history, (3) discussions of ontological problems about history or society, (4) treatises on history or historical knowledge as values, (5) methodologies of historical research (incl. theories of historical knowledge).
В более общем виде историческая картина мира представляет собой обобщенный образ социального движения материи в прошлом и определенный синтез знания об обществе и человеке.
1. Понятие объекта и предмета исторического познания. 2. Развитие представлений об объекте и предмете исторического познания. 3. Взаимоотношения между объектом и субъектом исторического позна-ния. 4. Роль субъективного начала в историческом познании. 5. Объект, предмет и субъект исследования в историографии постмо-дернизма.
Опубл.: Краеведение. 1927. № 2. Локальный метод предполагает, что для изучения собираются факты узкого района, что предполагает их детальное обследование, их всесторонний охват исследующей мыслью.
Опубл.: ГАИМК. Л., 1931. Содержание: техника исторического исследования, историческая критика, библиография.
М., 1922. "Настоящая работа ставит себе весьма скромную цель — служить «Введением в русскую историю» тем из читателей, которые пожелали бы иметь небольшое руководство для первоначальной ориентировки... с тем, чтобы после первоначального, и притом довольно краткого, знакомства... приступить к более глубокому и детальному изучению интересующих их проблем"
М., 1981. C. 28 - 114.
Предмет исторической науки, ее содержание и задачи
Методологические основы исторической науки
Исторические источники и их анализ
Научные исторические учреждения, их структура и деятельность. Библиотеки. Музеи. Архивы